重庆市大足区教师进修校

关于开展“核心素养”论文评选活动的通知

各中小学、幼儿园、特殊教育学校：

学生核心素养是指学生适应社会和个人发展需要的必备品格与关键能力。发展学生核心素养是深化课程改革，推进素质教育，落实立德树人的重要途径。为使学生发展核心素养落实、落地、生根，促进我区教育质量持续提升，经研究，决定开展“核心素养”论文评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、参加对象

全区中小学、幼儿园和特殊教育学校的教师、教育工作者等。

二、论文内容

围绕“学生核心素养发展”主题，从不同侧面、不同角度总结新经验，研究新思路、新做法与新举措。如：

（一）核心素养要求下的教师、校长等专业发展，包括教学能力、教育能力、管理能力、课程建设能力提升和有效评价机制完善等；

（二）核心素养要求下的学生发展，包括学习能力、实践能力、创新能力和社会责任感提升等；

（三）核心素养要求下的育人环境建设，包括家庭、社会、学校等育人功能发挥、育人资源挖掘等。

三、参评论文原则

参评论文应注重掌握以下原则：

1.重点突出。选题应围绕核心素养，落实立德树人和教育改革发展精神，提出论题。

2.富于创新。倡导论文作者提出新见解、新观点、新理论、新方法，以理论创新推进教育改革和发展。

3.论证科学。论文须从实际出发，论据充分、有力，思想先进，观点明确，理论创新，论证严谨，表述准确。

4.面向实际。积极倡导理论联系实际的科研风尚，论题应源于实践，立足现实，富有针对性和指导意义。

三、征文形式

学术论文、调查报告、经验总结、教学设计等研究成果。课堂实录不符合征文要求。

四、征文类别

1.学科教学类：指普通中小学校学科课程与学科课堂教学、教研新成果。请按“学段+学科”的形式注明类别，如“小学语文”“中学语文”等。

2.教育管理类：指学校教育教学管理与课程管理。请按“学段+管理”的形式注明类别，如“中学管理”“小学管理”等。包括学校管理、校长工作、课程领导、教学管理、学校文化建设等内容。

3.德育工作类：论文不分学段，统一以“德育工作”注明类别。包括班主任工作、学生德育、师德师风等内容。

4.学前教育类：论文不分学科，统一以“学前教育”注明类别。

5.特殊教育类：论文不分学科，统一以“学前教育”注明类别。

五、征文要求

1.各学校在论文推荐过程中应坚持公平、公开、公正原则，对报送的论文要进行查伪，坚决杜绝学术不端等行为。

2.参评论文不接受已在国家、市级论文评选中获奖的论文；作为论文的唯一作者或第一作者，每位作者限报1篇。除第一作者外,每篇文章的合作者原则上不超过2人。

3.论文统一由学校集体报送，个人单独报送不予受理。请学校根据“大足区核心素养论文评选上报名单（xxx学校）（学科教学类/教育管理类/德育工作类）”分类填写上报名单，按照“名单”顺序，分类整理论文，于2018年5月18日（星期五）前，将论文“名单”和论文（一式4份）上报进修校宋老师，“名单”“论文”电子材料发邮箱719250654，过期不再受理。

4.信息不完整或不符合报送规范的论文不予受理。文稿须符合论文规范（论文制作、排版格式见附件二），篇幅限 4000 字以内。论文左侧装订，A4纸正反两面打印。交纸质稿一式4份和电子稿1份，其中电子文稿文件名统一为学校+作者姓名（学校以公章为准）。

六、论文评审

1.论文评委由权威专家、骨干教师等组成，秉持公平、公正的原则，经过初评、复评、终评三个环节对论文进行认真、严格的审读，评出各项等级。

2.论文评选设一、二、三等奖。抄袭、剽窃论文，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。

3.学会年度论文评选不收取任何费用。

七、联系方式

联系电话：023－43738305    联系人:宋老师

附件：1.大足区核心素养论文评选上报名单

2.论文格式要求

                  重庆市大足区教师进修校

                2017年12月7日

    关于开展“核心素养”论文评选活动的通知