摸校情  找方法  促提升

——区进修校教研员蹲点指导高坪小学简报(一)

根据大足区教师进修学校《关于2024～2026学年度蹲点基层学校的实施方案》(大足进修〔2024〕12号)文件精神，为了解高坪小学的教育教学情况及教师在教学中的困惑与需求，进一步提升高坪小学教育教学质量，促进教师专业成长，大足区教师进修学校教研员谢良映、邓晓勇、刘春宏一行于2024年10月12日到高坪小学开启了本周期第一次蹲点指导工作。

蹲点小组教师深入高坪小学各学科课堂，认真记录教学过程。涵盖四年级、五年级语文、数学、英语等学科，对教师的教学方法、课堂组织、师生互动等方面进行了细致观察，同时也到另几个年级听了几节片断课。在观察过程中，发现部分教师能够运用多样化教学手段激发学生兴趣，但也存在一些问题，如部分课堂节奏把控不够精准，重点不够突出，学生参与度有待提高等。课后，蹲点组教师与授课教师进行一对一交流，肯定优点的同时，更多的是针对课堂上突出的问题提出改进建议。蹲点小组还深入到各教师办公室了解教师们的生活、工作情况并做好了详细记录。

随后高坪小学龙光海书记主持开展了座谈会。会上，龙书记介绍了学校概况，提出了一些需要协助解决的问题。龙书记还介绍了高坪小学正在积极融入成渝双圈建设，打造适合本校校情的教学教研平台。指导组谢良映老师对蹲点周期所要做的工作给学校领导班子和老师们作了详细介绍，表示蹲点组一行将不遗余力开展蹲点指导工作。在接下来的蹲点指导工作中，蹲点小组将根据学校和教师需求组织区内优秀教师送教到校、做专题讲座等，以达到提升教师教育教学水平的目的。会后，高坪小学教师代表积极分享教学经验和困惑，蹲点组进行了专业解答和引导，共同探讨教学策略的优化。交流活动中，教师们认真聆听、记录，并积极参与互动交流，现场学习氛围浓厚。

在未来两年里，蹲点小组将根据蹲点实施方案具体要求，切实做好“六个一”的工作，助力高坪小学教育高质量发展。

  （ 谢良映 邓晓勇刘春宏）