送教到校促提升 蹲点指导助前行

——区进修校开展蹲点指导双路二小送教到校教研活动

为全方位提升双路二小教育教学水平，助力教师教育教学能力发展，2024年11月8日，区进修校开展蹲点指导双路二小送教到校教研活动。活动由区进修校教研员廖贞斌老师主持，大足区小学信息科技中心教研组成员、双路二小全体英语和信息科技老师参加。

首先是课例展示。实验小学尹攀老师执教五年级英语绘本《Dinner for a Dragon》，课堂上，学生们热情高涨。他们被精彩的绘本内容深深吸引，积极回应老师的提问，眼神中闪烁着好奇的光芒。小组讨论时各抒己见，展示环节更是踊跃参与，展现出对英语学习的浓厚兴趣。课后，尹老师就执教课例进行说课，并作《小学英语课堂小组合作秘籍》讲座，为双路二小英语教师提供了宝贵的教学经验。

双路二小梁单单老师执教四年级信息科技《奇妙的旋转图》，梁老师通过精彩的展示激发了学生兴趣，学生们认真听讲、积极操作。课程结束，创意旋转图诞生，孩子们不仅收获知识技能，更对信息科技燃起热爱之火。双路二小陈艳老师执教四年级信息科技《初识编码》，课堂上，陈老师从生活实例引入，将抽象的编码概念具象化。学生们兴趣盎然，眼神中充满求知欲。在实践环节，他们积极动手，在探索中理解编码规则。整堂课气氛活跃，为学生打开了信息科技新视野。

接下来的交流研讨环节，双路二小刘鸿副校长就尹攀老师执教的《Dinner for a Dragon》课例进行点评，她对尹攀老师的教学方法和课堂把控给予了高度评价。刘校长表示，尹老师教学方法新颖，如情境式教学，让学生融入故事；课堂把控精准，各环节紧凑，学生热情高，值得借鉴。双路二小授课的两位信息科技老师分别就执教课例进行说课，大足区小学信息科技中心教研组成员对这两堂课展开了深入的研讨，提出了有针对性的教学意见和建议，如在教学中应更多地融入生活元素以拉近学生与抽象知识的距离、要注重实践与理论结合的深度和广度等，为双路二小信息科技教学交流和发展提供了契机，推动了双路二小信息科技教学水平的提升。

此次送教到校教研活动是一次智慧与经验的交融盛宴，为双路二小的教育发展注入了新的活力。通过课例展示、说课与研讨等环节，老师们在相互学习与交流中获得启发，相信这些宝贵经验将在今后的教学实践中落地生根，进一步提高双路二小的教育教学质量，让每一位学生都能在更优质的教育环境中茁壮成长。

（供稿：廖贞斌、胡蓉、贺诗琪）