深耕课堂精研策略  聚焦复习赋能成长

——区进修校到进修附小开展六年级复习蹲点指导活动（五）

为扎实推进小学六年级复习工作，全面提升复习效率与教学质量，5月8日，进修校教研员邓本莲、肖卫兵、施小燕位带队走进进修附小，开展蹲点指导活动，为六年级复习备考工作“把脉问诊”“精准导航”。

活动中，实验小学陈华老师执教《解码人物形象》一课，以《十六年前的回忆》一课为载体，引导学生从外貌、语言、动作描写等方面抽丝剥茧，多角度分析人物形象。并为学生总结出阅读分析的三步法——“一判二析三感”，引导学生真题实践，取得很好的学习效果。

昌州小学蒋光福老师带来《平面图形的面积总复习》，通过逻辑分明的教学活动，巧妙进行教学设计，将零散的知识串联成网，让学生在实践与思考中深化对平面图形面积计算的理解，有效培养了学生的数学思维能力。

课后，两位执教老师结合课堂实践，分别带来专题讲座。陈华老师以“以终为始，素养导向下的六年级阅读测评复习策略思考”为题，深度剖析阅读测评方向，分享了一系列紧扣核心素养的复习策略；蒋光福老师围绕“基于数学运算能力培养的方法与路径探究”，从理论到实践，详细阐述了数学运算能力培养的有效方法，为数学复习教学提供了新思路。

活动最后，邓本莲对本次蹲点指导进行总结。她充分肯定了两位老师的课堂教学与讲座质量，同时针对六年级复习工作提出建设性意见，强调复习要紧扣课标，注重知识整合与学生能力提升，做到有的放矢。

此次蹲点指导活动，为进修附小六年级复习工作指明了方向，提供了专业引领，优化了教学方法，扎实落实复习策略，助力学生在毕业阶段实现知识与能力的双提升。

（邓本莲  肖卫兵  施小燕）