创新赋能  智育融合

——大足区举行2025年小学信息科技优质课竞赛活动

为深化课程改革，全面贯彻五育并举的教育方针，探索跨学科融合教学新路径，5月19日至20日，大足区2025年小学信息科技优质课竞赛活动在实验小学顺利举行。此次活动通过多元学科碰撞、实践创新探索，展现信息科技课程育人新样态。

课堂上，教师们依据信息科技学科核心素养，精心设计教学方案，巧妙融合语文、数学、艺术等学科元素，打造出一堂堂精彩纷呈、独具特色的教学课程。如在《龟兔赛跑》一课中，教师别出心裁，引导学生运用编程软件，将经典的寓言故事转化为生动鲜活的动态数字作品。在这个过程中，学生们在编程实践中真切的领略寓言故事的独特魅力，实现了语文素养与数字技术能力的同步提升，真正做到了学科之间的有机融合与相互促进。

而在《图说数据可视化》的课堂中，教师紧密结合数学知识，带领学生运用电子表格，对社团参与人数的数据进行统计和分析。学生们通过亲手制作数据可视化图表，不仅熟练掌握了信息科技领域中的数据处理技能，更在实践过程中培养了逻辑思维能力和数据分析能力。

活动现场，学生们积极动手实践，通过编程创作、数字绘画等形式，展现出创新思维与实践能力。课堂中，教师还注重德育渗透，引导学生树立正确的数字伦理观与信息安全意识。在小组合作环节，教师注重培养学生的团队协作精神，让学生在共同完成任务的过程中学会沟通、学会分享、学会担当，积极践行了五育并举的教育理念。

此次赛课打破学科壁垒，让学生在真实情境中运用所学知识解决问题，既培养了数字素养，又促进了综合素质发展。未来，我区将继续深化信息科技课程改革，探索更多跨学科融合教学模式，为学生搭建多元成长平台，助力学生全面发展。