领雁桃花源  探境意芬芳

——记重庆市第四期领雁工程项目大足区初中数学活动教研工作坊活动开展

三月与桃花源共赴，交流促良师成长！2023年3月22日上午，重庆市第四期领雁工程项目——大足区初中数学活动教研工作坊主持人朱德嫕，应酉阳县教师进修学校之邀，  携坊内部分成员与酉阳县100余位初中数学教师齐聚桃花源中学，共同探讨初中数学教学。

工作坊主持人朱德嫕在桃花源中学七年级四班作了人教版七年级下册第七章第二节第二课时《用坐标表示平移》的教学示范。课上，朱老师通过旧知复习，梳理平移的定义、性质及平移作图切入课题。整个课堂以学生分小组探究推进。学生分小组讨论坐标起点在原点，终点分别在上、下、左、右四个方位点时，探究终点坐标与平移方向及距离的关系，并让学生尝试将图形语言转化为文字语言与符号语言。朱老师的示范课，充分遵循从简单到复杂、从特殊到一般的事物认知规律，细致诠释了用代数方法研究几何图形的根本要义，立体展现了数形结合思想在中学数学教学中的重要作用，         为与会教师开展数学活动课教学给出了范式借鉴。     

课后，朱德嫕就如何开展教材分析、学情分析、科学制定教学目标、合理选择教方法、系统规划教学过程、精准实施教学重难点教学、及时开展教学反思共七个方面同与会教师进行了经验交流与分享。同时，朱老师还就如何借助数学活动推进单元整体教学、希沃白板辅助数学教学两个方面对与会教师作了专题辅导。

重庆市九龙坡区教师进修学院正高级教师、信息技术教研员王开明老师对示范课作了点评。王老师充分肯定了朱老师清晰的教学思路，点赞了朱老师将信息技术融入到点面教学中，课程内容落地生长，课程目标达成度高，建议灵活调用直尺功能、克隆、拖动原三角形，或利用三点作图法，以形成规范化的平移后的三角形。

最后，朱老师向酉阳县桃花源中学的数学教师一一赠与了工作坊实践成果——《初中数学活动课教学实践》，并期待后续的交流与研讨。

                    撰稿：陈小霞  蒋艳琳