关于开展2022年大足区高中教师

全员培训的通知

各高中学校：

为贯彻落实《教育部关于印发〈普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）〉的通知》（教材〔2017〕7号）和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》（教基〔2018〕15号）文件精神，进一步帮助高中教师了解高中课程方案和课程标准的意义及课标修订的整体情况，理解学科课程标准的新精神、新要求和新变化，切实推进课堂建设工作，全面提高高中教师整体素质和提升教育教学质量。经研究，决定于2022年12月组织开展大足区高中教师全员培训工作。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以提升高中教师教育教学能力为根本，促进高中教师教育专业化发展水平为导向，以“教育思想大讨论，专业知识大学习，教学技能大训练”等活动为载体，面向全体高中教师开展全员培训。通过培训，全面推进教育教学创新，增强教师实施素质教育的能力和水平, 提高广大高中教师整体素质及专业化水平的可持续发展。

二、培训目标 

帮助高中学科教师准确把握新课标、新教材和高考改革的新方向，提升课堂教育教学效率，进一步提升学科教师综合教育教学能力。

1.通过培训，提升高中教师的教材把控能力，能够有效根据各单元教材内容要点开展教学，将核心素养、新课标要求等融入到教育教学中去。

2.通过培训，提升高中教师的教学基本功，丰富教育教学技能，能够有效地将学科新要求、信息技术等融入到教育教学中去。

3.通过培训，挖掘高中教师的教学潜质，提升教师的学科问题解决能力和教育教学创新能力，向科研型教学人才发展，由优秀迈向卓越。

三、培训时间及地点、培训对象

培训时间：2022年12月（每学科集中培训2天，具体培训时间详见附件一）

培训地点：各高中学校相关会议室(详见附件一)

培训对象：高中各学科全体教师(名单详见附件二)

四、培训方式

本次培训以学校、学科为单位采取线上同步直播集中培训的形式开展，培训过程中综合采用案例式、探究式、参与式、研讨式等多种方式开展培训。通过专家理论引领、优秀学员亲身示范、学员互动与研讨三者相结合的互动式讲授培训形式，以专家为引领，以学员为主体，以问题为中心，以案例为载体，以教学实践为依托，把专家讲座与合作探究、理论学习与解决实际问题有机结合起来。切实加强党的理想信念教育，强党性。

五、培训要求

(一)时间要求。参培教师应按时上课，不得迟到、早退、中途离开。上课时间为上午：9:00-12:00；下午：14:00-17:00。

(报到时间：上午8:30-8:50报到，下午1:30-1:50报到)

(二)请假要求。考勤工作由班主任、学校推荐的学科教师共同负责。培训期间，原则上不得请假，如遇特殊情况需请假，请办理请假手续（包括公、病、事假等），请假1小时内班主任批准，半天内进修校分管领导批准，半天及以上由进修校校长批准，旷课半天及以上或缺课（含公假、事假、病假）累计1天以上者作取消参培资格处理，并视为培训不合格。

六、考核与运用

(一)考核方式及内容。主要采取过程考核与终结考核相结合的方式，对参培人员进行考核。考核内容包括出勤、师德师风、互动研讨、听课笔记及总结（填写学籍卡）等。

(二)考核结果运用。学员按培训方案学完全部课程，经考核合格，将培训合格名单上传至重庆市中小学教师学分管理登记平台(不再发放继续教育全员培训学分证明)；考核不合格者，不予登记，5年继续教育周期审核将不合格，评职晋级和教师资格注册等将会受到影响。

七、其他事宜

(一)本次培训的培训费、教学资源费等费用在进修校专项经费中列支，学员培训期间的差旅费由学员所在单位按规定报销(学员培训不合格者不予报销)。

(二)培训期间区进修校将开展过程督导工作，同时每个班或每个培训点配备一名班主任协助各高中学校开展培训工作。各高中学校派专人配合区进修校有效实施好此项工作。

(二)各高中学校推荐协助培训的学科教师负责安排每堂开培前专家简介和课堂小结工作，同时撰写学科培训简报一篇(800字左右)、收集培训照片3-4张(照片须以培训学科+主题重新命名)，并在培训结束后两天内发给班主任。

希各高中学校务必按照通知要求，提前安排好教师培训期间教学工作，确保教师按照通知要求按时参加培训，同时领取《学员手册》，并对号入座。培训期间严格落实疫情防控有关规定，请参培教师自备防护用品，做好疫情个人防护工作。

联系人：谢良映  黄晓兰

联系电话: 43738003  43738332

附件：一、2022年大足区高中教师全员培训各校安排表

     二、2022年大足区高中教师全员培训参培人员名单

重庆市大足区教师进修学校

二○二二年十二月十二日

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