大足区教师进修学校

关于举行大足区小学数学基于核心素养命题评比的通知

各小学：

为加强教、学、评一致性研究，提高教师解读课程标准、研究教材的能力，强化数学核心素养的教学实施，提升教师的命题水平，经研究，决定举行大足区小学数学基于核心素养命题评比。相关事项如下：

一、命题范围

小学数学人教版教材五至六年级上册、下册的教学内容

二、命题要求

1.以数学核心素养之一“模型意识”为主题命制一道数学试题，要求原创或改编题目，题目新颖，有思维层次，体现建模型、用模型的意识。

2.命题格式（具体格式见附件1）

（1）试题：呈现一道试题（题目题型、格式不限）。

（2）核心素养要求：要用文字阐明此题所包含的模型意识，要具体到表现。

（3）情境：写明此题合理生活情境或者数学情境。  

（4）学习领域：写明此题涉及数学四个领域中之一或多领域、跨学科。

（5）认知层次：描述此题考查的目标，要求用结果性行为动词或过程性行为动词进行描述。

（6）适合年级：注明年级和册数。

（7）难度分析：题目难度不限，但要准确说明题目难度是容易、较难或高难度，分析出学生有可能存在的思维难点。

（8）评分建议：以100分为试卷满分，自行核定此题的分值；再根据有可能出现的解答情况提出此题的评分建议。

三、评选办法

1.本次评比只交电子稿，不交纸质稿。请以学校为单位在10月5日前将命题作品、汇总表（附件2）打包发送到邮箱474676132@qq.com。逾期不再收取。

2.区进修校组织评委根据作品质量择优评出一、二等奖，质量不高不评奖。

大足区教师进修学校

2023年9月14日

附件1

              “模型意识”命题评比案例

   学校：                      教师姓名              

（1）试题： ……

（2）核心素养要求： ……

（3）情境： ……

（4）学习领域： ……

（5）认知层次：……

（6）适合年级：……

（7）难度分析：……

（8）评分建议：……

附件2