重庆市大足区教师进修学校

2024～2025学年度工作计划

本学年，大足区教师进修学校将紧紧围绕区委教育工委制定的“12345”工作路径开展工作，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，认真践行“德业堪为师范、研训立己达人”办学理念，进一步落实“培训、研究、指导、评价”等工作职能，以改革创新赋能教研高质量发展。

一、指导思想

以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国教育大会精神，结合进修校职能职责进一步推动教研方式转型和科研成果应用，大力实施师资培训，优化质量监测方式，从而为实现我区教育优质、均衡发展作出新贡献。

二、工作思路与目标

坚持以“转作风、强队伍、抓质量、促发展”为工作思路，以“办人民满意的一流进修学校”和“创建教师进修学院”为工作目标。

三、工作重点及措施

（一）加强党对教研工作的全面领导

1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，坚定理想信念，提高政治素养。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。

2.深化党纪学习教育成果，加强制度建设，强化日常监督管理，进一步完善全面从严治党，营造风清气正的工作环境。

3.进一步强化基层党建工作。落实好“三会一课”、主题党日，组织好理论学习中心组学习。夯实3个基层党支部建设，进步规范党务工作，培养好入党积极分子，充分发挥好党支部的战斗堡垒作用。

4.加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。坚持“三重一大”决策制度，认真执行民主集中制原则。健全内控制度，及时管控廉政风险点。强化“中央八项规定精神”，持续不断加强党风、政风和廉政建设。

5.加强师德师风建设。坚持师德师风第一标准，签订好师德师风承诺书，进一步强化干部、教师工作纪律和工作作风，严格执行请假制度、坐班考勤制度和财务、差旅报销等制度。要求每一位教师牢固树立纪律和规矩意识，当好“师者之师”，弘扬教育家精神。

6.持续丰富“进德修业，服务教育”党建品牌内涵，建设好党建阵地。组织开展好“三进三出”示范岗评比活动；通过活动让党员受教育，增强党组织活力，营造良好创先争优氛围。

7.加强对意识形态工作的领导，抓好意识形态安全，保障网络服务健康有序发展。认真贯彻落实上级组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律。加强学校网站、微信、QQ等网络工作群的舆情管控，发布新闻、简报等材料坚持做到“三审三校”。

8.做好巡察及巡察整改工作，进-步改进工作作风，推动学校工作高质量发展。

（二）锻造一支高素质、专业化的教研队伍

1.加强理论学习，坚持每月教研员集中学习日制度；要求教研员具备专业成长五件套：“研、读、写、讲、导”，每位教研员做到“有温度、有高度、有故事、有本事”，从而彰显新时代教研人的铁肩膀、硬脊梁、真本事。

2.认真实施我校《师德师风专项整治工作方案》，学校主要针对师德师风、服务基层、监督管理、师德考核等方面的问题开展自查自纠；教师要对照“十不准”的要求开展自查自纠，并建立整改台账，列出问题清单，制定好整改措施，逐一销号整改。

（三）持续推动教研工作转型发展

1.进-步建立和完善“4482”教研工作机制

“4”：搭建四级教研网络，即市、区、学区、学校教研网络；“4”：落实四项教研机制，即教研工作机制，教研联动机制，教研评价机制，教研联系机制；“8”：实施八项教研工作重点，即课程研究、教材研究、教学研究、作业研究、考试研究、评价研究、学生心理健康教育研究、教育数字化研究；“2”：强化两支队伍建设，即教师队伍建设，专兼职教研队伍建设。

2.坚持教研工作重心下移

教研员必须置身于教育教学第一线，扎根于学校第一线，深入课堂第一线，掌握第一手资料，找准需要通过教研教改解决的教育教学中的痛点、难点、堵点问题；坚持做到“三进三出”：进校园，进课堂，进教研组；为学校发展出谋，为教师成长出力，为学生成才出招。牢固树立为基层学校和师生服好务的思想，注重服务态度、工作方法和工作成效。

3.抓好教学教研，凸显教研特色

（1）加强习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂研究，推动“大思政”课程建设，落实好“大足石刻文化进校园”系列活动。

（2）加强“五育并举”和跨学科融合研究。

（3）加强“减负提质”和课后延时服务研究。

（4）加强教学方式方法研究，提高课堂教学效益，推出学科教研品牌，打造学科教学模式。

（5）加强各学科作业设计研究和学业质量监测及评价研究。

（6）加强教育数字化应用研究，推动智慧教育中心提档升级，为提升全区教学质量服好务。

（7）加强区域教研共同体建设研究，积极开展成渝“双圈”教研互动交流活动。

（8）继续实施教研员蹲点基层薄弱学校制度，开展好支教、送教等活动。制定好新一轮教研员蹲点基层薄弱学校实施方案，进-步优化“六个一”工作目标。

（9）加强高三复习指导，确保2025年高考质量稳中有升。

（三）规范管理，充分发挥科研提质增效作用

1.加强市、区级课题的过程管理。

2.进一步规范科研课题的立项、开题和结题工作，严把结题关。

3.要注重科研品牌建设，形成科研特色。

4.要积极协调本年度科研项目资助工作，充分调动学校和教师参与科研的积极性。

5.加强教育科研成果的推广和监督，充分发挥科研提质增效作用。

（四）大力实施师资培训，落实“人才强教”战略

1.培训工作必须为提升教师专业水平和教学质量服务，要精心制定培训项目，注重需求导向，突出实用性；争取国培项目落地见效。

2.严格培训的组织、管理及考核，让每次培训收到实打实的效果。

3.建立“四位一体”的研训一体化机制，即“导、帮、培、练”，充分发挥培训的牵引作用。要把训后指导和教学常规视导和常规教研指导有机结合起来，体现专业指导性，真正做到“五有”：青年教师成长有指引、骨干教师发展有平台、名师领航有方向、教育家孵化有阵地，全体教师培训有目标，从而进一步完善师训发展保障机制，提高教师学科能力和学科素养。

4.管好用好教师培训基地，充分发挥基地效能。

（五）改进评价方式，发挥好评价激励导向作用

1.完善试题评价机制，注重考察基础知识、基本技能和教学目标达成情况；以新课标和教材为标准，注重增加综合性、开放性、应用性、探究性试题的比例；加强命题研究评估，加强教研员命题培训，不断提高教研员的命题能力和水平。同时，开展命题研讨活动，推进“教、学、评”的一致性。

2.优化质量监测方式，规范组织各类考试，准确掌握学生的学业水平，为教育主管部门提供准确的考核和决策依据。

3.要及时科学分析各学科质量监测情况，有针对性的提出提高质量的措施，形成可行性、操作性强的学科质量分析报告，为基层学校和教师精准提质做出有效指导。

（六）抓好后勤保障工作

1.要进一步修订完善内控制度，严格执行财经纪律，坚决厉行节约，牢固树立过紧日子的思想。

2.严格执行采购、报销制度；所有采购和差旅费必须据实报销。

3.加强食堂的管理，加强食材的采购关和入库验收关的把控；既要物美价廉，又要安全卫生。

4.进一步加强工勤人员的管理，定期组织学习培训，增强法律法规意识和爱岗敬业意识，明确岗位职责，加强监督检查；同时做好人文关怀。

5.加强新校区（城西中学初三部）办公楼的改建工作，督促工期进度，保证施工质量和施工安全，争取早日搬入新校区。

大江流日夜，慷慨歌未央；奋斗正当时，勇毅谱华章。2024年是实施“十四五”规划目标任务的攻坚之年，也是我校实现跨越式发展的重要之年。全体进修校人将在区委区府和区教委的坚强领导下，秉承当代教研人用心、用情、用力的优良品质，不断强化教研的基础性和引领性，为建设优质、均衡的大足教育、让大足教育暖万家而继续贡献澎湃力量！

附件：重庆市大足区教师进修学校2024～2025学年度各科室工作要点

重庆市大足区教师进修学校

2024年9月2日

    大足进修〔2024〕16 号 2024～2025学年度工作计划