送教到校出实招   蹲点指导求实效

——区进修校蹲点季家小学第十二次活动

6月8日，区进修校教研员邓本莲带领大足区中小学劳动教育、综合实践邓本莲名师工作室学员一行8人来到到季家小学开展蹲点送教活动。本次活动从课堂研讨、评课议课和专题讲座三个方面“聚焦双减，共话语文课堂教学策略”。

来自海棠小学的吴迪老师为季家小学二年级的学生带来了一堂别开生面的口语交际课《推荐一部动画片》。吴老师的课充分尊重学生的主体地位，设计游戏化的教学方式，让学生在游戏中层层突破课文的重难点；吴老师“寓教于乐”的课堂模式，生动活泼的课堂氛围，让孩子们的表达能力得到了充分锻炼。

来自昌州小学的杨旭老师执教四年级下册第八单元第一篇童话故事《宝葫芦的秘密》节选。杨老师的课堂设计紧扣单元目标，用一个大问题“课文中哪些地方让你感受到了童话的奇妙？”入手，引导学生发现宝葫芦的奇妙之处，并让学生在字里行间感受人物真善美的人物形象；随后，杨老师设计了三个讲故事的评价标准，引导学生讲好宝葫芦的故事，由浅入深，由易到难，层层递进，真正地做到了教、学、评一致。

参会教师积极参与教学研讨，首先由两位执教老师对本次执教的课文进行说课，再由听课教师进行评课。老师们分别从新课程标准理念、学段目标、年级目标以及单元目标等方面进行说课与评课。智慧的火花在无形中碰撞，求知的种子在参会老师们心中洒下。

在说课评课结束后，季家小学校长彭勇就邓本莲名师工作室对季家小学的送教及教学指导表达最诚挚的谢意，并敦促季家小学的各位教师应向优秀教师学习，努力提升自己的专业知识，提高课堂效率，提高教学质量。

进修校教研员邓本莲老师在总结中强调，我们应牢记习近平总书记关于教育的重要论述，争做“四有好老师”，要与时俱进，勇于改变，吸收新时代教育新理念，做一名教育者，而非教书匠。

邓本莲