聚焦有效复习  提升教育质量

——大围小学蹲点蹲点指导系列报道（11）

期末临近，各门学科各都进入到了紧张的复习阶段，6月7日，区进修附小蹲点指导组肖兴英、舒长春、肖卫兵、张家秋再次深入大围小学，开展了“聚焦有效复习提升教育质量”的复习蹲点指导活动。本次活动还特邀了区进修学校数学教研员胡蓉、英语教研员左梅参加，深入开展专业引领。

活动一：推门听课，现场指导

7日早上，蹲点组一行，三位教研员没跟学校打招呼，直接走进五、六年级教室，分别听了语文、数学、英语三门学科共五节复习课。课后教研员与上课教师做了详细的交流，从总复习的目的、功能、特点、原则、策略等方面，深入浅出地进行分析，并列举了许多复习方法的事例，解答了教师们在复习过程中的疑惑。帮助老师进一步提升向课堂40分钟要质量，抓实教育主阵地的思想认识。

活动二：专题讲座，方向引领

肖兴英、胡蓉、左梅三位教研员分别做了题为：“素养导向下的小学语文考试评价实践探究”“抓好期末复习，提升教学质量”“聚焦有效复习，提升英语素养”的专题讲座，三位教研员“以坚持素养为本，实现学科知识系统建构”为质量评价目标，从“夯实学科基础，彰显课程特点”“指向思维发展，深化理解运用”“引导社会参与，联结课堂内外当”等方面做了学科教育的专业引领及近期复习建议。

活动三：汇报交流 共谋发展

讲座后，学校领导组织召开了总结交流会，三位教研员总结梳理了课堂复习中存在的问题和与上课老师们交流时反馈的意见，分别向学校领导做了汇报，并提出了改进建议，尤其针对学科育人目标，特向学校提出了要引领老师们关注知识与能力、过程与方法，情感态度与价值观整体教育目标，为后期的复习注入人格动力。

这次蹲点指导扎实有效，如一缕春风，让老师们有了“拨开云雾见天日”的感觉，对总复习有了新的认识。纷纷表示在明确了复习的要求后，一定会更科学、更有效、有条不紊地指导学生进行总复习。大围小学的教学质量将更上新台阶！

      供稿：肖兴英 苏长春  张家秋  肖卫兵

2022年6月9日