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  初中语文新教师培养入校指导活动在双塔中学顺利开展
发布时间:2024/3/28  来源:本站原创

 

初中语文新教师培养入校指导活动在双塔中学顺利开展

 

2024327日,大足区初中语文新教师培养入校指导活动在双塔中学顺利开展。活动由区教研员张庆老师主持,龙西中学、双塔中学、双桥实验中学3位新教师,大足区初中语文张庆名师工作室学员,双塔中学全体语文老师参加。

首先是新教师的展示课。双桥实验中学邓兴鹏老师上了《老王》一课,她用罗翔视频中“我们要心怀伟大,做细微的小事,让人感到温暖”的话导入,引导学生了解背景、整体感知、探究原因、自我反省,充分调动学生的积极性,有效训练了学生的思维能力,培养了学生向善向美的情感情操。双塔中学彭靓老师上了《一滴水经过丽江》一课,她用大理宣传片视频导入,让学生以旅游博主的身份去游览丽江,通过采风——寻水之踪迹、取景——赏水之所见、拍摄——悟水之情思三大任务引导学生走进丽江的美,学习创新视角的写作方法。龙西中学邓理洋老师上的也是《老王》一课,他用图片导入,通过自主阅读整体感知、思考探究领会主旨量大主任务,细分8个小任务,指导学生由浅入深完成课时目标,充分体现了单篇教学的深度阅读理念。

随后开展了研讨活动。三位新教师对自己的课进行了说明和反思。张庆名师工作室成员李贞江、王淑曦、唐荧萍三位老师对三堂课分别作了点评并作了相关教学经验的交流。与会老师发表了看法。张庆老师指出,三位老师在经过培训学习后,在课程设计、课堂掌控能力等方面都有非常大的进步,都已经成长为较为成熟的老师,希望三位老师再接再励,不断学习不断进步,尽快成为大足区初中语文骨干教师。

最后,张庆老师作了题为《任务驱动创意设计》的专题讲座。讲座中,她阐明了任务驱动型教学的设计策略,提出了以任务为驱动来实现生本课堂的要求。与会老师纷纷表示,回去后要努力尝试用这些方法去带动课堂改革,有效培养学生语文核心素养。

                                    张庆

 

 
 

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