课堂竞技展风采  创新教学谱新篇

——2025年大足区小学美术优质课竞赛成功举办

为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，落实落地《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，2025年3月18日至20日，大足区小学美术优质课竞赛活动在大足区昌州小学开展并圆满结束。全区18名小学一线美术教师参与教学竞技，100余名中小学美术教师参与观摩学习。

本次竞赛以美术学科“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探索”四大学习领域为框架，选择《平凡的美》《会亮的玩具》《保护珍稀野生动物》《珍爱国宝—古代的青铜艺术》四个课题，全面检验教师对新课标的理解与转化能力。参赛教师立足核心素养培育，精心设计教学环节：在《平凡的美》课堂中，教师带领学生再现生活中的小细节，引导学生发现、感受生活中的美，通过写生、线描、水墨等多种表现形式创作出许多优秀作品；《会亮的玩具》教学通过“科学+艺术”跨学科融合，学生一边玩一边学，在轻松愉悦的氛围里感受科技之美，艺术之妙，促进学生的设计思维与审美表达的统一；《保护珍稀野生动物》课程以“我为动物代言”为主题，学生通过创作公益宣传画、宣传伞、家园创设作品等传递环保理念；《珍爱国宝》课堂则充分运用数字技术，带领学生走进青铜器，开启国宝感悟之旅，引导学生从造型、纹样及文字等角度学会欣赏青铜器的美，提高学生的审美素养，树立文化自信。

本次竞赛不仅是教师个人能力的展示，更是团体教研合力的集中体现。各校教研组组建备课团队，围绕新课标展开“一课多研”，通过集体备课、模拟授课、资源共建提升课堂质量。教学设计体现出美术课堂的三大转变：从技能传授转向素养培育，从单一学科走向跨界融合，从课堂学习延伸至生活应用。

以美育人，向美而行。美术优质课竞赛既是对我区美术教师专业素养的全面检阅，更是推进艺术课程标准落地的重要契机。未来，我们将持续搭建“教研训展评”一体化平台，推动美育教学从“育技”向“育人”深度转型，让美术课堂真正成为涵养审美情趣、激发创新潜能、厚植文化自信的育人阵地。

（施小燕）