多彩课堂培育种子   精准扶研打造骨干

——大足区“好老师”工程第八期初中语文骨干教师培养对象培训总结

2022年6月2日，大足区“好老师”工程第八期初中语文骨干教师培养对象培训结业典礼在大足区教师培训基地举行，为期一年的培训划上了圆满的句号。回顾培训历程，从2021年4月26日的欣然启程，到今年的芳菲四月天，正好一年的学路情长，学员们均感收获满满。67名学员亲历了专家线下解读、学员网络研修、返岗教学实践、成果汇报展示、论文撰写答辩等培训项目，提高了学员的师德修养、理论素养、综合素质、教学能力与实践智慧。现将培训情况总结如下：

一、行走的课堂，理论“洗脑”丰实成长

“学无止境，勤则可达；教有良策，思必能成。”第一阶段的培训为集中培训和网络研修，这是一个理论丰实大脑的“洗脑”过程，大量的信息更新了学员们教育教学的理论和理念。

2021年4月26至28日和5月10至15日，全体学员分别在西南大学和大足区城西中学进行了九天的集中培训。这一轮培训中，全体学员听取了17堂高质量高水平的专家讲座，并举行了集中培训的成果展示。此次邀请的师资力量雄厚，有来自西南大学教授、重庆市国学院的院长、北碚进修学院的专职教研员、也有川渝名校校长、主任、班主任和一线教师，专家云集，群英荟萃，干货满满。学员们在学习的过程中，就政策理论、教学改革、师德师风、深度学习以及语文群文阅读、课堂教学的等问题，进行了深度的学习和探讨，真正做到了沉心静气乐当“学生”，学得扎实而深入，学出了高度宽度和深度，也学出了实际效果。

2021年5月至6月，学员们开始进行网络研修，按时按要求完成了学习任务并提交了学习心得。每一堂课都是行走的课堂，每一堂课都会有深入的研讨，思维的碰撞。学员们在学习中充分交流、认真讨论、积极互动、精心发帖、真心跟帖，每一处都闪现出光辉的火花，体验了成功的喜悦，分享了彼此的经验。

二、深耕的课堂，返岗“丰脑”锻炼成长

“理想永远青睐那些既能仰望星空，又能脚踏实地的人。”第二个阶段的学习安排在2021年7月至2022年2月，全体学员返岗实践，利用一线教师的有利条件，将理论联系实际，在教学实践中进行了新理念新策略的积极尝试。

学员们在这一阶段积极学习，稳步开展教育教学工作，取得 了很好的实效。在文化教学方面，学员们将理论所学带入到校园文化建设和教研教学工作中去，推进了学校的教育教学工作；同时，在资源利用方面，学员们将专家资源和同学间的资源实行了共享，构建了属于各自学校特色的资源库；在实战中，学员们锤炼教学的底功，打造高效的课堂，充分关注所有的学生，牢记自己的职责，对促进学生的健康成长做出自己的贡献。学员们在这个阶段深耕课堂，打造高效实效课堂，促进了自身进一步发展。

三、生成的课堂，实操“动脑”见证成长

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”2021年11月2日起，历时4天，67名学员分别在城西中学、龙岗中学、城南东序学校进行成果汇报展示。

67节高质量的展示课，充分展示学员所学所思所为，将平时的“深度学习”引入到了“生成课堂”之中，给人以“高峰窥月”之感。这次展示课活动，是对学员们的专业成长搭建的一个学习成长的很好平台。学员们深切地认识到教育理论学习的必要性和理论联系实际的重要性。从准备展示课到研讨展示课到展现展示课，整个过程，学员们的专业素养和教学能力都得到了极大的提升。四位特聘专家进修校张庆、大足中学邹光凡、龙西中学李真兰、海棠中学余刚精准点评时表示，学员们表现出比以往更稳的成熟，课堂敢于突破，敢于创新，敢于深透，都生成了“走心”的课堂。

四、思想的课堂，反思“健脑”茁壮成长

“吸取先进经验，取长补短，研究理论信息，推陈出新。”第三阶段的培训顺理成章，67位学员提交67份优秀论文，完成67场精彩答辩。这是对学员们培训的一次最有效的“健脑”活动。

67篇论文中，既有对语文校本教研的反思，又有对语文课堂教学的实践，还有对语文教学改革的探讨。“业精于勤，行成于思。”学员们坚持“理论先行”，坚持教育理论和教育实践紧密结合，以先进的教育理论来指导教改实践。通过论文的撰写及答辩，学员们的教学理念和教学技艺都有了一次革新和飞跃。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 学员们都纷纷表示，一年的多彩课堂，一年的思想“饱餐”，必将转化为学员们今后语文教育教学的源动力，在今后的教学中，一定对自己高标准严要求，不仅要做有扎实学识的“名师”，还要做有理想信念的“明师”，争取早日成为大足区初中语文教育教学领域的中流砥柱，为大足教育质量的进一步提高，办好办公平有质量、温暖有良知的人民满意教育，加快做靓享“誉世界的文化会客厅、建强链接成渝的‘两高’桥头堡”作出新的贡献！

（曾力生  杨度碧）