聚焦核心素养  优化课堂教学

­——龙水二小、进修附小、土门小学开展领雁工程教学研讨活动

为加强学校共同体建设，实现学校优势互补、资源共享，共同提高教育教学管理水平及教学质量， 2023年5月8日上午，龙水二小、进修附小、土门小学三所学校在土门小学联合开展了第四期领雁工程暨联盟型集团化办学教学研讨交流活动。

一、骨干示范，促进青年教师成长

土门小学教师陈艳林执教了 《“诺曼底号”遇难记》。陈老师紧扣语文单元要素，侧重从人物的语言描写中感受人物的英雄品质。通过抓关键词句引导学生感悟场面的混乱；聚焦语言描写，让学生细致感受哈尔威船长的英雄品质；最后升华感情，引导学生真切体会生命的意义。其间，陈老师采用多种形式的朗读，让学生在诵读中体会哈尔威船长的英雄品质，提高学生阅读鉴赏能力。

龙水二小教师叶虹纤执教了《母鸡》一课。叶老师融合大单元整体教学理念，精心设计教学环节，从词语入课引导学生感受老舍先生对母鸡前后的情感态度变化；聚焦事例带领学生探究感情变化原因；对比阅读《猫》和《母鸡》，探究文本表达异同；补充阅读老舍先生《我的母亲》，再次升华情感。

二、名师引领，提升教师专业素养

展示课后，大足区小学语文“龚利钢名师工作室”主持人龚利钢作了题为《聚焦核心素养的单元整体教学设计思考》的专题讲座。他从概念、现状、教学设计三方面阐述了现阶段小学语文单元整体教学的思考；指出教学设计要做到“教学目标四聚焦”“教学实施四关照”“教学评价一中心”，立足单元整体，准确把握教材内容单元的编排意图，尝试将单元学习内容进行结构化的设计与安排，使核心素养在学科教学中真正落地。

三、交流研讨，共享学校发展之道

土门小学校长俞元、龙水二小校长龚利钢、进修附小校长肖建勇分别发言，交流了学校在教学管理与教研教改等方面的基本情况，希望通过合作交流，实现优势互补、共享共赢，促进学校均衡发展。

秉心克慎，奉植惟勤，相信在逐梦教育的路上，联盟集团化办学必将助推领雁项目学校与结对学校更加协同发展。

                          供稿： 龙水二小