合作交流  互动探究  共同成长

——“第四届领雁工程”教研交流活动

为进一步深化课程改革，改进教学方法，提升教师专业技术水平，切实发挥校际教研在开放、共享、协同发展的独特作用，5月16日，“第四期领雁工程”项目学校龙西中学与结对学校宝兴中学、龙水实验中学、复隆实验学校在宝兴中学联合开展了体育教研活动，学校相关领导及教师共50余人参加了此次研讨。

交流课展示活动中，宝兴中学教师胡阳上示范课快速跑及体能训练。胡老师用热身游戏“森林大挑战”引入课堂，学生在音乐伴奏下练习，营造出快乐轻松的运动氛围。课堂以五个环节推进。第一个环节“翻盖游戏”，利用标志桶进行体验尝试快速启动练习;第二个环节“马儿拉车”，利用橡皮筋进行动作的强化练习和速度练习，让学生体会在阻力下只有重心前移、快速摆臂、主动抬腿蹬地、才能跑得更快;第三个环节“马儿跨栏”，在标志桶的摆放下，让学生进行步幅步频练习;第四个环节“飞马奔袭”，在时间倒计时音乐节奏下，学生进行自我挑战;第五个环节“成果展示”，学生开展接力游戏比赛，检验学生快速跑要领掌握及运用情况。

龙西中学教师苏涛上示范课脚内侧踢球。课堂由四个基本环节构成。第一个环节，两人一组，利用足弓对踢进行热身练习，让学生明确传地滚球的触球部位;第二个环节，在音乐的节奏下，一名同学踩住足球，另外一名同学跟着音乐节奏的快慢进行左右脚内侧击球练习;第三个环节，在熟悉脚内侧传球的基础上，两人一组交替开展近距离、远距离直线相互脚内侧传球练习;第四个环节，以小组为单位围成一个圆圈，圈外的同学用脚内侧传球的方式击打圈内的同学，在规定时间内击打人数最多的一方获胜，然后进行交换。

回龙中学教师孙威上示范课立定跳远。为减少器材的使用，孙老师一物多用，用16床垫子设计的“过河”游戏，既巩固了立定跳远的基本动作，又培养了学生齐心协力、团结进取的优良品质。三位教师精选课题、精心准备的课堂给与会者留下了深刻的印象，获得了大家的一致好评。

座谈交流会上，三位授课教师就课堂教学设计进行了重点说课。与会教师坦诚地发表了独到的见解，肯定了课堂的精彩之处，点赞了三位教师“好玩乐动、会玩能动”游戏化教学的课堂，提高了学生主动参与的意识，给与了学生自我发挥的空间，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用，有效提高了课堂的运动密度和强度。同时，对课堂不足之处给出了诚恳的建议。大家真诚探讨，说着真心，听着用心，互动互学，收获颇多。

宝兴中学书记、校长师林对领雁学校领导及教师的到校指导表示热烈地欢迎。他指出以课例为载体的领雁工程教研活动，既为授课教师提供了展示平台，又为几所学校的教师提供了互相学习和交流讨论的机会，促进了资源共享、优势互补，真正发挥了领雁工程的示范引领与辐射带动作用，有利于青年教师的专业成长。

龙西中学、龙水实验中学、复隆实验学校、宝兴中学四校领导纷纷表示，将以“领雁工程”为契机，通过项目学校对结对学校的帮扶、项目学校与结对学校的整体联动，积极构建发展共同体，以实现四校资源共享，达成合作共进、共同提升的目的。

                   供稿：龙西中学