着力指导落细  聚焦效率提升

为落实“新”高考要求，促进高三后期复习教学有效性、针对性、科学性的进一步提升，大足区教师进修学校中教室于3月1日至3月16日组织开展了高三教育教学专题视导。

视导前，区教师进修学校中教室召开了视导工作布置会。会上，进修校王志伟校助对视导工作进行了总体安排，中教室宋启伦老师对视导的内容、方式及操作要求作了具体的布置，最后进修学校党总支部书记、校长袁位同志以“认识再提高，有责任感；行动再落实，有主动性；指导再精准，有针对性；成效再提升，有好的成效”“四再四有”对视导工作提出了希望。

视导采取听课、学生问卷、查阅备课本、学生作业本、走访教师办公室等方式多角度了解教师在教学设计、试题精选、课堂互动、作业批改、考试分析与教学调整、学生能力提升指导、艺体飞播帮扶、学生教育与心理疏导，以及对“新”高考要求的把握等方面情况。学科教研员与学科备课组教师进行了面对面、点对点地深入交流、探讨。

从各学科教研员反馈情况看，各高三教师后期复习教学思路清晰，采取“专题训练+周考检测+评讲补缺”多练与补缺方式强化知识巩固与能力提升。教师们都认真备课、上课、批改作业和试卷、辅导答疑、成绩分析、导学等，干劲十足，努力备考。但是在如何针对高考要求和学生实际，精准设计复习内容、精心设计作业、试题、精细训练学生能力、以及如何进一步提高试题评讲课、专题训练题的效率等方面，学科教研员与学科教师进行了比较深入的探讨。 

宋启能