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——大足区2022年高三物理学科后期复习教学研讨会顺利开展

为增强高三冲刺阶段物理教学的针对性和有效性，交流各校后期复习的先进经验，提高备考实效，2022年4月28日，大足区2021-2022学年度下期高三物理后期复习教学研讨会在大足一中举行，本次会议由区进修校物理教研员龙红利主持，各高中校高三物理教师参加了此次会议。

会议的第一项议程是由大足一中的朱美容老师和大足中学的程臻珍老师给全区高三物理教师带来后期复习研讨示范课。

朱老师执教的课题为《电场和磁场的基本性质 第一讲》，教学设计很清晰：脑中有“结构”，以思维导图帮助学生构建知识网络；心中有“数”，师生共同梳理必考知识点；目中有“题”，提点学生明析考题特征；手中有“法”，引导学生形成正确的解题思路、提炼有效的解题策略。朱老师的课关注考点的过手练习,相对简单的问题敢于交给学生，再总结拓展深化，充分体现出物理学习要夯基础、重方法、讲策略、拼方法、强过手，是一堂目标明确的复习课。

程老师执教的课题为《电场和磁场的基本性质 第二讲》，以电磁炮引入，唤醒学生的求知欲，渗透科学态度的培养；以双向细目表方式呈现磁场在近三年高考中的考查情况，明确命题趋势和方向；选取真题和模拟题中磁场的叠加及磁场对电流的作用力的典型例题，循序渐进、逐层引导，重视学生图像解题能力的培养。整堂课重难点及时间把控得当，关注学生的获得感，在完成学生解题指导的同时，帮助学生能力的形成和提升，是一堂以学生为主体的高效的复习课。

会议第二项议程是说评课交流。首先，两位执教老师分别就各自的复习课进行了说课，并做了即时的课后反思。随后，在自由评课环节，来自大足中学的王卫、大足一中的陈亮、大足田家炳中学的莫中师、双桥中学的赵扬、城南中学的胡高林等老师纷纷做了发言，大家一致肯定了两节复习课的有效性，同时结合自己学校的教与学的实情对复习课堂的有效开展进行了深入的交流。最后，教研员龙老师做了评课总结，并指出复习课要注意“三高”：教学高参与、学习高效率、课堂高效益。

会议第三项议程是“专题交流”。

大足一中的朱美容老师做了题为《树立必胜信心 高效备考物理》的专题发言。她对学生和老师都做了后期复习建议。对学生的学，她提出要从心理和方法两方面着手，一方面帮助学生克服不良心理，树立必胜信念，另一方面引导学生高效复习要注意方法、选题、过程分析等；对于教师的教，她指出在紧张的二轮复习中提高课堂效率非常重要，提出“四要”：一要重规划，每个单位时间要有目标，二要重激发，想方设法调动学生学习积极性，三要重研究，尽量发挥教研组的合力，四要重设计，精选例题和限时训练，最后还提出必须加强学生答题规范性训练，把握复习和应试技巧。

城南中学的熊明伟老师做了题为《高三物理三轮复习策略》的专题发言。一方面，熊老师认为还是需要坚持不懈地研究及理解命题导向，并将认识启发持续地融入到复习教学中。另一方面，对于高效备考，他总结了一轮、二轮复习后仍然存在的影响物理成绩的四大因素，归纳了三轮复习的特点、要求以及侧重点，提炼了引导学生自主复习的特点及要求，提出要做到四个回归：回归教材、回归课标、回归错题、回归初心。

大足中学的王谦老师做了题为《高考冲刺阶段 物理备考策略》的专题发言。从分析真题以把握高考命题脉络的角度出发，她分析并总结了重庆一二诊试题特点，对其中的一些悄然变化及命题趋势进行了提醒，在此基础上，她提出了16个后期备考建议和提分操作，为冲刺期复习教学的调整找到了侧重点。

最后，龙老师围绕《求稳弃难 保持心态——高考冲刺期备考策略》的主题做了总结发言。针对此次二诊，她就试题及学生答题情况进行分析，随后指出重庆卷试题的明显特点：一是聚焦主干，知识点考查全面；二是难度适中，基础题送分到位；三是有一定的区分度，中档题略偏少；四是压轴题较难，数学思维要求较高；五是情境新颖，联系生产生活实际；六是频现结构不良试题，追求开放性，七是注重图像，关注模型建构和数形结合等。随后，她提出关注学生审题建模、强化规范表达、重视图像审题能力培养等复习建议。最后，她强调备考冲刺期要引导学生求稳弃难保持心态，教师仍要坚持研究高考、分析高考，随时查找问题，结合学校实际，做出及时的教学调整。

交流成功经验，追求理想教育，教学研讨是一个永恒的话题，本次教学研讨会及时而高效地开展，老师们积极参加、踊跃展示、深入交流，实现了经验交换、教研相长，及时明确了后期复习的努力方向，相信在全体高三物理教师的精诚团结和共同努力下，定能促进我区高三物理教学质量的大力提升，共创高考佳绩！

龙红利