大足区召开2022年心理健康教育教研工作会

为落实立德树人根本任务，推动我区学校心理健康教育工作的开展，促进学生核心素养发展，提高心理健康教育专兼职教师的胜任力。2022年10月27日，大足区2022年心理健康教育教研工作会在海棠中学顺利召开。心理健康教育教研员刘贵英、心理健康教育中心教研组全体成员以及初中学校的全体专兼职教师参加了此次会议。

会议共分为四项内容。

第一，学习专题的课程观摩。大足中学的谢书群老师执教了课题为《知难而进，勇往直前——初二学生学习困难辅导》的研讨课，谢老师通过活动导入课堂，再通过层层深入的认知练习帮助学生探索了学习中遇到的各种困难，并引导学生找出适合自己的方法化解当前的学习困难。双塔中学的徐艺老师执教了课题为《我的学习兴趣星》的研讨课。她通过对感官兴趣、自觉兴趣和志趣的逐步探索，帮助学生明晰了自己目前的学习兴趣所在。

第二，课程交流研讨和赛课培训。进修校心理健康教育教研员刘贵英老师组织参会教师进行了课程研讨，参会教师围绕“课程内容对学生日常学习和心理健康的现实意义”进行了充分的交流，并提出了中肯的建议。接着刘老师对即将开展的心理健康教育优质课竞赛进行了培训，并做了《心理健康教育课程素材的选择》的专题讲座，明确了以人为本，回归生活的新课程理念。

第三，专业书籍分享。双桥中学吴影萍老师分享了《心理健康教育课程设计》，她在分享中交流了自己日常的工作体验，还交流了学校的宝贵经验。大足一中唐凤老师分享了《如何上好班级心理辅导活动课：钟志农答疑50问》，她结合自身班主任经验，为我们综合解答了心理辅导课课堂上出现的各种问题。宝顶幼儿园廖娟老师分享了《魔法岁月：0-6岁孩子的精神世界》，带我们了解了0~6岁孩子的生理与心理变化，建议我们放下对孩子的过度保护。龙西中学龚洪容老师结合平时的咨询经验，深入浅出地解读了《认知疗法基础与应用（第二版》，值得我们所有教师反复研读。

第四，进修校心理健康教研员刘贵英老师带领大家一起回顾了上学期的研修学习情况，并布置了本期研修学习任务，强调了自我研修学习对于心理健康教育教师成长的重要性，叮嘱大家一定要尽力去完成各项研修任务。

本次心理健康教育教研工作会，不仅促进了心理健康教育老师的沟通与交流，也带来了心理教研的新理念、新角度与新思路，进一步明确了未来心理健康教育工作的发展方向，以促进区域心理健康教育高质量发展。

                   （刘贵英 张晓琴 供稿）