生涯教育助力学科教学

——2023年大足区高中生涯教育融合课程教研工作会

2023年10月20日，重庆市大足区高中生涯教育融合课程教研工作会在重庆市双桥中学成功召开。本次教研工作会由区进修校生涯教育教研员刘贵英主持，区内高中学校生涯教育分管负责人、生涯教育教师、部分学科班主任共35人参加。会议分为五项议程。

第一，融合课程观摩和研讨。区进修校生涯教育教研员刘贵英老师献了一堂题为《修炼我的能力三核》的融合课程。该课程融合了心理和生涯的知识，刘老师先让通过音乐治疗的节奏练习让学生其初步感知和体验了能力的三核，紧接着引导学生从感性走向理性深入认识了能力三核即知识、技能和才干，之后让学生立即学以致用，联系未来最想从事的一种职业从当下开始去修炼自己的能力三核。课程展示结束后刘老师进行了说课。各高中学校的参会老师都对本节课发表了自己的看法。关于如何做好学科教学与生涯教育的融合，大家也进行了积极的思考和探索。

第二，融合课程专题交流。首先，来自大足田家炳中学的吕和林老师作了题为《发挥学科阵地优势促进学生生涯发展——以高中物理为例》的报告。吕老师毫无保留地分享了自己在物理学科上融合生涯教育的做法，给参会老师很大的启发，比如我们可以从学科的模范人物进行职业渗透、从相关知识涉及的专业领域进行渗透，大家听后受益匪浅。其次，双桥中学罗霖老师做了题为《关于学科教学渗透生涯教育的实践和思考》的分享。罗老师在生物学科教学融入生涯教育的实践中得出了她的思考：作为一线教师，首先要有在平时教学中渗透生涯教育的意识，才能把握住课堂生成的契机，引导学生将被动学习转化为主动学习。

第三，观看生涯人物访谈展播。进修校刘贵英老师给大家播放了梁平中学学生生涯社团做的生涯人物访谈视频，鼓励大家通过各种学生自主完成的活动来开展生涯教育。

第四，学生生涯规划技能竞赛反馈和市生涯教育教研工作会精神传达。刘老师下发了上期学生生涯规划技能竞赛的学生生涯规划书给大家浏览，肯定了各个高中学校在学生生涯教育工作中作的努力，同时也希望大家积极依托区内的学生生涯规划技能竞赛活动在本校开展活动。之后刘老师传达了重庆市生涯教研工作会的精神，希望大家回去后积极在自己的学科内融入生涯教育，同时要结合中国本土文化开展学生生涯教育工作。

第五，教师自我生涯融合体验活动。首先，在双桥中学吴影萍老师的带领下参会老师们放下手里和心里的工作放松下来，随即进入职业生涯的体验活动中。此次体验活动，进修校刘贵英老师结合心理OH卡引导大家去回溯自己的职业生涯，去觉察自己的职业路径，以及成为一名教师到现在的身心变化，躬身入局地感知生涯教育于学生的重要性。

本次生涯教育融合课程教研工作会，让参会教师对生涯教育融合课程有了一些初步的探索，增强了大家对融合课程探索实践的信心，同时在教师体验活动中，老师们也放松了身心。我们期待再一次为了学生的终身发展而相聚！

（供稿人：刘贵英 罗霖）