专家引领助备考  交流学习促远航

——大足区高三数学总复习策略培训简报

登高以博见，借力以致远。为了充分发挥教研引领作用，提升教师专业水平，更好地开展2024届高考后期备考工作，2024年3月23日，区进修校在大足区田家炳中学举行了大足区高三数学教师新课程、新课标及新高考学生生涯规划培训暨高三数学总复习策略培训，本次会议由大足区中学数学教研员陈小松主持，特邀重庆市中学数学教研员熊丙章博士进行教学展评，并针对我区备考情况开展专题讲座。

首先，陈小松老师简要地介绍了熊丙章博士，从欢迎、感谢和希望三个方面对专家的示范引领表示衷心的感谢，并对参与本次培训的数学教师提出了要求和期望！接着，熊丙章老师以《切线放缩与不等式》为题进行公开课展示，他结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法等多方面对授课内容进行处理。课堂中，熊博士个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，他注重发展学生思维，培养学生解决问题的能力。整个过程学生全情投入，积极跟随老师的引领，他们解决问题的能力得到了很大的提升。

随后，熊丙章博士以《基于核心素养的高中数学高效课堂教学探究》为题进行专题讲座。熊博士从核心素养的意义、核心素养导向的教学重建、指向数学核心素养的教学变革、走向基于核心素养的高效课堂四个方面做了精彩的报告。同时，他还给我们带来了很多新思考：“为什么新高考试题难？”“我们的课堂教学应该如何变化？”“我们要追求怎么样的数学课堂教学？”等等。

下午，熊丙章博士以《2024九省联考命制特点、方向及二轮复习策略》为题进行专题讲座。熊博士从2024年九省联考试题命制特点分析提出了2024年高考冲刺方向：一是重视抽象问题研究；二是增加情景化试题训练；三是注重基础，回归教材；四是对冷门知识查漏补缺；五是强化证明题训练，提升逻辑思维能力；六是掌握常见重要结论。同时，他还提出了高三后期复习策略：一是周密计划，统筹安排；二是锤炼课堂，提高课堂效率；三是团队备考，精细管理；四是指导学法，规范习惯；五是教会学生找准踩分点，注重通性通法，书写规范，落实好每一个基础知识点。

熊丙章博士的讲座充满激情，干货满满，他经典实用的备考方法给在座的老师们带来了深刻的启发。本次讲座既有思想的引领，又有方法的指导；既有理论的温度，又有实践的厚度，为高三数学老师后期高效备考提供了经验示范和科学指引。

“教而不研则浅，研而不教则空”。本次高三数学研讨活动为教师搭建了一个观摩交流和学习研讨的平台，营造了相互学习、交流、探索、反思的良好氛围，在聚焦核心问题的同时，为高考后期复习指明了方向。相信我们的教师定能秉持教育初心，将本次培训提获融入以后的复习计划中，科学备考，持之以恒地在教学改革的路上前进，让大足高中数学的教育教学质量再上新台阶!

（供稿：胡茂萍  陈小松）