同心合力共研讨  求真务实备中考

——2024年大足区初三英语教学研讨会成功召开

为进一步落实重庆市初三英语教学研讨会精神，增强初三英语教学的针对性，提高教学效果，2024年3月25日，大足区初三英语教学研讨会在大足中学东校区学术报告厅成功举行。

会议第一项议程为复习研讨课观摩。第一堂课由大足中学谢书群老师展示中考任务型阅读专项训练指导课《解密初中英语任务型阅读》，谢老师紧扣中考题型，以中考阅读文本为载体，巧妙引导学生总结出任务型阅读的答题技巧，并让学生在课堂上结合语料练习，既提升了学生解读文本和理解文本的能力，又让学生的解题技巧得到进一步的练习和巩固。第二堂课由初中英语刘小琴名师工作室成员、龙水湖育才中学张文婷老师展示《八年级下册Unit 1-3单元复习》，张老师整合单元教材内容，梳理教材主题语境，归纳相关语块，将碎片化的语言知识整合起来，结合短文填空练习，让学生在语篇中夯实基础，提升综合运用语言的能力。

课后，两位老师分享了自己的教学设计理念和思路，并结合课堂教学效果做了很好的反思。大足中学英语教研组长陈冠杰老师对谢老师的课做了精彩的点评和专业的指导。魏玲玲老师高度评价了张老师的课，她认为张老师的教学任务由浅入深，体现“教学评一体化”新课标理念。两位老师对课堂教学也提出了一些不同的意见和建议。智凤中学李宗全老师也发表了自己的想法，并对目前乡镇中学面临的问题提出了自己的思考。

会议第二项议程为复习经验交流。大足中学初三年级主任刘小琴老师分享了《新中考下的复习策略》，龙岗中学英语教研组长陈昌平老师分享了《百战不殆，百炼成金——浅谈中考复习之作业讲评以短文填空为例》，大足区珠溪中学夏建均副校长分享了《初中英语中考复习路径——以乡镇中学为例》。区进修校初中英语教研员唐文杰做了《书面表达评分标准解读及复习建议》专题讲座，唐老师结合中考书面表达评分标准，对书面表达教学提出了具体的要求和建议，老师们可以根据书面表达评分标准指导学生平时的写作练习。他强调一定要教会学生怎样写，鼓励学生敢于写。

最后，唐老师指出要重视背景知识的拓展，要教会学生链接自我。要引导学生更多地关注世界，将学生与真实的世界和生活用英语作为媒介建立关联，培养学生多角度、辩证地分析问题、解决问题的能力，教育不仅仅是教会学生知识，而是培养学生一种思维，一种理性的看世界的思维。要在沟通、交流、合作、探究的课堂中，在教师、学生思想不断碰撞中淬炼学生能力！教师和学生都要不断突破自己认知圈的能力! 希望全体教师以此次活动为契机，在以后的工作中不断碰撞出教育思想的火花，共同提升全区英语教学质量！

 （唐文杰、 鲜艳艳）